|
Glosa_DH S1
|
MUS SÄGA VINKA@ka
PLUS
OM@b PEK PRO1
|
Lejonet och musen |
ssl_ji_fab3.eaf |
ECHO |
|
Glosa_DH S1
|
OMÖJLIG SKADA OBJPRO
PLUS
PRO1 PI SMAKA
|
Lejonet och musen |
ssl_ji_fab3.eaf |
ECHO |
|
Glosa_DH S1
|
HJÄLPA PEK PU@g
PLUS
RÄDDA POSS LIV
|
Lejonet och musen |
ssl_lm_fab3.eaf |
ECHO |
|
Glosa_DH S1
|
SYNS VATTNAS-MUN(Jbt) STOR
PLUS
MYCKET KÖTT FORM(55bt)+UTSTRÄCKNING@p>mun
|
Hunden och köttbenet |
ssl_lm_fab5.eaf |
ECHO |
|
Glosa_DH S2
|
BEDÖMA HUR PEK
PLUS
JA@ub VARA|PEK ÄNDÅ
|
På arbetsplats |
sslc01_004.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
SÅ-ATT-SÄGA BARA(B) PEK>hand
PLUS
PERSREF1@pr OFTA PENDLA
|
På arbetsplats |
sslc01_004.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
SÅ-ATT-SÄGA PU@g VARA|PEK
PLUS
EN PRO1 JA@ub
|
På arbetsplats |
sslc01_004.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
TYCKA PRO1 PEK>person
PLUS
OCKSÅ PEK>långf VARA
|
På arbetsplats |
sslc01_004.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
NÄRA PEK-REL SAMTALA
PLUS
PEK TECKENSPRÅK SAMTALA
|
På arbetsplats |
sslc01_004.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
PRECIS HÄNGA-MED UTVECKLA
PLUS
KONTROLLERA VAD FINNAS
|
På arbetsplats |
sslc01_004.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
FINNAS VILKEN-AV PU@g
PLUS
PEK>person FÖRELÄSA(ml) MÅSTE
|
På arbetsplats |
sslc01_004.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
TYCKA glosa@& HINDER
PLUS
OCKSÅ EN DIGGA
|
På arbetsplats |
sslc01_004.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
HUR PEK>person glosa@&
PLUS
OCKSÅ TYCKA glosa@&
|
På arbetsplats |
sslc01_004.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
OBJPRO1 LEDNING SOCIAL(S)
PLUS
LEDNING VIKTIG PRO1
|
På arbetsplats |
sslc01_004.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
GÅNG TENNIS-SPELA LÅTA-VARA
PLUS
OCKSÅ SENT(Jbt) KVÄLL
|
Sportaktiviteter |
sslc01_005.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
LÄSA PEK>person PU@g
PLUS
SQUASH BRUKA IBLAND(7v)
|
Sportaktiviteter |
sslc01_005.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
VEM(J) PEK JASÅ
PLUS
GILLA-INTE NÅGRA KRAMA
|
Brukar vi krama? |
sslc01_006.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
OCKSÅ KÄNNA VARANDRA
PLUS
LITE(7b) SMÅ(L) SÅ-ATT-SÄGA
|
Brukar vi krama? |
sslc01_006.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
PF@g ÄLDRE PF@g
PLUS
POSS1 PAPPA PI
|
Brukar vi krama? |
sslc01_006.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
KÄNNA VARANDRA KRAMA
PLUS
LÄGRE-NIVÅ SÅ-ATT-SÄGA KÄNNA
|
Brukar vi krama? |
sslc01_006.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
KÄNNA FAMILJ SÅ-ATT-SÄGA
PLUS
PRO1 TRO OCKSÅ
|
Brukar vi krama? |
sslc01_006.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
ÄTA-GÖRA(Q)@rd PRO1 FÄRDIG.GRAD
PLUS
IBLAND(7v) PRO1 PRO1
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? |
sslc01_021.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
PEK NEJ@b PRO1
PLUS
PRO1-TVÅ@z BÖRJA SLUTA
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? |
sslc01_021.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
FINNAS JÄMT BÅDA
PLUS
OCH NEGATIV GRANNE
|
Kontakt med grannar |
sslc01_022.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
RENSA LÄGENHET MINDRE(J)
PLUS
PF@g TILLBAKA-HIT PRO1
|
Föreningsliv |
sslc01_023.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
FÅ1 BARN DÖV(L)
PLUS
AKTIV I@b TYP@b
|
Föreningsliv |
sslc01_023.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
POSS FÖRÄLDRAR(L)^KLUBB DELTA
PLUS
DHB@b@en OCKSÅ SEDAN(L)
|
Föreningsliv |
sslc01_023.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
MÄNNISKA POSS RÄTTIGHET
PLUS
SKA ÅR-FRAMTID+TVÅ_TRE AFRIKA(7)@en
|
Föreningsliv |
sslc01_023.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
TA-SIG-DIT HA MÅLSÄTTNING
PLUS
PEK>person/PEK KULTUR^FEST PRO1
|
Föreningsliv |
sslc01_023.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
KAN|VARA@b tp@& HÖRANDE
PLUS
KONTOR.MULTI UT@b^HYRA GRUPP
|
Döv - förening |
sslc01_043.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
HÄMTA INFORMATION tp@&
PLUS
AKTIVITET GLOSA:(PU) BETYDA
|
Döv - förening |
sslc01_043.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
OCKSÅ FRAMTID BIDRAG
PLUS
PEK@z SÅDÄR KANSKE@z
|
Döv - förening |
sslc01_043.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
INTRESSE^ORGANISATION INUTI.MULTI PU@g
PLUS
STYRELSE FISK(L)^KLUBB BRIDGE
|
Döv - förening |
sslc01_043.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
SJÄLVKLAR KRIG OCKUPERA@rd
PLUS
PEK>pekf PEK>pekf FÅ-TAG-PÅ>pekf
|
Fritt - film |
sslc01_046.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
FÖRSTÅ(L) HUR KÄNNA
PLUS
BARN MER SÅRA^BAR@b
|
Fritt - film |
sslc01_046.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
fungera@& HÄNGA-MED MED
PLUS
MÅNGA HÖRANDE LÄRA-SIG
|
Som döv på arbetsplats |
sslc01_062.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
FLYTTA-UT PEK TROLLHÄTTAN@en
PLUS
PRO1 DIVISION+FEM PEK
|
Idrottsaktiviteter |
sslc01_063.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
GÅ BRA TID-FRAMÅT-FRÅN
PLUS
tp@& PRO1 PERF
|
Idrottsaktiviteter |
sslc01_063.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
PRATA(Jv) MYCKET GLOSA:(?)
PLUS
VARA-MED HÖRANDE NYGÅRDA@b@en
|
Idrottsaktiviteter |
sslc01_063.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
VARELSE(N)+RÖRELSE+ENTITET(J)@p TALANG@b PEK>person
PLUS
PEK>person GLOSA:(?) pro@&
|
Fotbollsminne |
sslc01_064.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
MYCKET SAMMA INTRESSE
PLUS
TIPS PEK>person PRO1
|
Fotbollsminne |
sslc01_064.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
OM@b OLIKA GLOSA:(?)
PLUS
ORDNING OCH GLOSA:UPPFÖRANDE
|
Fritt - husdjur |
sslc01_067.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
SMAKA@z STARK SALT
PLUS
GREPP(O)+HANTERA@p SPRIDA JA@ub
|
Gamla tecken |
sslc01_109.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
ANNAN(ml) HUS GLOSA:(GRUPP)
PLUS
HAMN^GATA@en BORTA-ANNAN-PLATS tp@&
|
Gamla tecken |
sslc01_109.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
GREPP(5b)+HANTERA@p GREPP(5b)+HANTERA+GREPP(S)@p ENTITET(J)+FÖRFLYTTA@p
PLUS
MAT FÅ PEK
|
Gamla tecken |
sslc01_109.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
PRO1 INKLUDERA DÖV(L)
PLUS
BROR HÖRANDE glosa@&
|
När lär man sig teckna |
sslc01_121.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
UNDERVISA TECKENSPRÅK UNDERVISA
PLUS
tp@& JA@ub@z TRÄNA(B)
|
När lär man sig teckna |
sslc01_121.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
två@& TRE BARN
PLUS
PEK>ringf FLICKA HA|INTE
|
Lägenhetsrenovering |
sslc01_127.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
HA TVÅ BARN
PLUS
tp@& PEK>ringf PEK>långf
|
Lägenhetsrenovering |
sslc01_127.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
DÖV(L) LÄRA-UT TECKENSPRÅK
PLUS
LÄRA-UT OBJPRO1 I@b@z
|
När börjar du teckna? |
sslc01_141.eaf |
SSLC |