Lägg till filter:
Kommaseparera för flera sökord
Skapa
PDF
Vänta - sökning pågår..
| Radnamn | Annotering | Filbeskrivning | Filnamn | Korpus |
|---|---|---|---|---|
| Glosa_NonDH S2 |
FYRA
FYRA
BOJ-LIST-FYRA VÄXA-UPP KLAPPA-AXEL@ka
|
Brukar vi krama? | sslc01_006.eaf | SSLC |
| Glosa_NonDH S2 |
FYRA
FYRA BOJ-LIST-FYRA VÄXA-UPP
|
Brukar vi krama? | sslc01_006.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
PRO1 EN PRO1
FYRA
KUSIN(I) ÅLDER-AVSTÅND@z NU@b
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? | sslc01_021.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
POSS1 PAPPA HA
FYRA
BROR mtyp:eller UTSPRIDD@z
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? | sslc01_021.eaf | SSLC |
| Glosa_NonDH S1 |
BOJ-PEK@z en-lista@&
FYRA
FEM FEM FYRA
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? | sslc01_021.eaf | SSLC |
| Glosa_NonDH S1 |
FYRA FEM FEM
FYRA
BOJ-LIST-FEM PRO1 pro@&
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? | sslc01_021.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
SON DÅ@b TRE
FYRA
ÅR@b PEK glosa@&
|
Kontakt med grannar | sslc01_022.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
PERSREF2@pr TRE ÅR@b
FYRA
POSS1 ÄLDRE-ÄLDST SON
|
Kontakt med grannar | sslc01_022.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
FYRA MEN ANNARS@b
FYRA
HALV(L) PU@g PU@g
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? | sslc01_061.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
PRO1 PEK tp@&
FYRA
MEN ANNARS@b FYRA
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? | sslc01_061.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
PERF PEK FÖRSKOLA^SKOLA
FYRA
ÅR@b PRO1 PEK
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? | sslc01_061.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
PRO1 VÄXA-UPP VID
FYRA
ÅR@b HJÄRNA(Jvs)^HINNEINFLAMMATION@b tp@&
|
Familj | sslc01_101.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
SEMLA GLOSA:(SA) SUMMA
FYRA
SEMLA.PL JA@ub RÄTT
|
Gamla tecken | sslc01_109.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
PRO1 HA STOR
FYRA
RUM EN KÖK
|
Lägenhetsrenovering | sslc01_127.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
pek@& fyra@& BETYDA
FYRA
GÅNG OLIKA SPORT
|
Idrottsaktiviteter | sslc01_162.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
GÅNG ÅR I@b^DAG
FYRA
GÅNG pek@& fyra@&
|
Idrottsaktiviteter | sslc01_162.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
PU@g@z SKOLA^MÄSTARE FÖRUT
FYRA
GÅNG ÅR I@b^DAG
|
Idrottsaktiviteter | sslc01_162.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
DELA-UPP DÖV(L) I@b
FYRA
FYRA FYRA BRA-PERFEKT
|
Världskongress för döva | sslc01_163.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
DÖV(L) I@b FYRA
FYRA
FYRA BRA-PERFEKT TOM
|
Världskongress för döva | sslc01_163.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
I@b FYRA FYRA
FYRA
BRA-PERFEKT TOM BIL@z
|
Världskongress för döva | sslc01_163.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
LAG(L) BOJ-AVGRÄNS(4f).MULTI ALLTID
FYRA
MOTSPELA VARANDRA.FL ALLTID
|
Hur började du teckna | sslc01_181.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
PEK EN HUS
FYRA
STYCK BANSTRÄCKA.MULTI PLUS
|
Hur började du teckna | sslc01_181.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
TJUGO ÖVER FEM
FYRA
UNGEFÄR TECKNA GLOSA:(TECKNA)
|
Vänerskola och teckenspråk | sslc01_182.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
VÄNERSBORG@en PRO1 PEK>person
FYRA
ÅR@b PEK>person PRO1
|
Vänerskola och teckenspråk | sslc01_182.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
VETA-INTE(8b) PRO1 zzz@&
FYRA
ÅR@b EFTER BYTA(L)
|
Arbetsplats | sslc01_203.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
tp@& TIDEN-GÅR(L) NÅGRA@z
FYRA
FEM ÅR BÖRJA
|
Arbetsplats | sslc01_203.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
FÖRKLARA@rd OBJPRO1 RUM
FYRA
FORM(7b)+UTSTRÄCKNING@p.MULTI PRO1 IVRIG
|
Längtan till första klass | sslc01_205.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
HALV(J)^BROR PRO1.FL PEK.FL
FYRA
TYCKA PRO1 MYCKET
|
Roligaste minne | sslc01_209.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
FYRA BROR HA
FYRA
HALV(J)^BROR PRO1.FL PEK.FL
|
Roligaste minne | sslc01_209.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
UTSÄTTA-FÖR PRO1 VAKTA
FYRA
BROR HA FYRA
|
Roligaste minne | sslc01_209.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
MINNAS(5) DÅ@b PRO1
FYRA
FEM ÅR@b GAMMAL(5)
|
Kommunikation med hörande | sslc01_222.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
ORDNING+EN TVÅ TRE
FYRA
FEM LITE(7b) TRÖTT
|
Dövidrottsspel | sslc01_244.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
ORDNING+EN ORDNING+TVÅ ORDNING+TRE
FYRA
FEM ETCETERA(5) BÄST(B)
|
Fritt om filmen | sslc01_247.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
glosa@& fyra@& glosa@&
FYRA
GLOSA:FRÅN-TILL NIO(G) FEL
|
Vägen hit | sslc01_271.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
POSS1 SYSTER PERF
FYRA
ÅR@b FÖRE OBJPRO1
|
Skolgång | sslc01_284.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
SEDAN(L) TILLBAKA LÅTA-SÄGA@z
FYRA
VECKA SAMMA ELLER
|
Skolgång | sslc01_287.eaf | SSLC |
| Glosa_NonDH S1 |
BOJ-LIST-TVÅ BOJ-LIST-TRE BOJ-LIST-FYRA
FYRA
PEK>person GLOSA:STICKA-IN ÖRA(7a)
|
Skolgång | sslc01_288.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
EN TVÅ TRE
FYRA
JA@ub JA@ub JA@ub
|
Skolgång | sslc01_288.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
TID-FRAMÅT-FRÅN wtyp: SLUTKÖRD
FYRA
DAG.PL PEK-REL mtyp:ja
|
Skolgång | sslc01_288.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
LYCKAS(ml) TVÅ biljett@&
FYRA
BILJETT(Vb) VIP@b SIST
|
Skolgång | sslc01_288.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
KOMPIS.PL PRO1 HA
FYRA
STYCK OLIKA SPRÅK
|
Teckenspråk hemma och utanför | sslc01_301.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
VÄXA-UPP TILL PRO1
FYRA
ÅR@b PRO1 FÖRSKOLA
|
Kontakt med teckenspråk | sslc01_321.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
PRO1 TID-FRAMÅT TILL
FYRA
ÅR@b DÅ@b MAMMA
|
Kontakt med teckenspråk | sslc01_321.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S2 |
NU@b PEK-TVÅ PERF
FYRA
ÅR@b SAMMA TID-FRAMÅT
|
Arbetsuppgifter | sslc01_323.eaf | SSLC |
| Glosa_NonDH S1 |
BOJ-LIST-TVÅ EN TVÅ
FYRA
fyra@hd moped@hd moped@hd
|
Utlandet 2 | sslc01_327.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
OTROLIG(5) DUKTIG SVENSKA
FYRA
BETYG(B) SVENSKA SKRIVA
|
Uppväxt | sslc01_342.eaf | SSLC |
| Glosa_NonDH S2 |
FYRA
TRE
|
Syskoner | sslc01_343.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
FYRA STYCK wtyp:
FYRA
MÅNGA PRO1 ANSÖKA
|
Arbete 2 | sslc01_345.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
DÅ@b GRUPP-DELA SAMTIDIG
FYRA
STYCK wtyp: FYRA
|
Arbete 2 | sslc01_345.eaf | SSLC |
| Glosa_DH S1 |
FYRA zzz@z LÄRARE
FYRA
STYCK DÅ@b SAMTIDIG
|
Arbete 2 | sslc01_345.eaf | SSLC |