|
Glosa_DH S1
|
JA@ub NEJ-NEHEJ(J) TECKNA
KAN|INTE
TECKNA SÅ-ATT-SÄGA PU@g
|
Brukar vi krama? |
sslc01_006.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
POSS1 ALLA KUSIN(L)
KAN|INTE
TECKNA NEJ-NÄH(J) PRO1@z
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? |
sslc01_021.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
MEN HÖRANDE PEK.FL
KAN|INTE
POLEN@en TECKENSPRÅK HELLER
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? |
sslc01_041.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
TECKNA-SPRÅKA POSS1 FÖRÄLDRAR(L)
KAN|INTE
TECKNA-SPRÅKA ORSAK TECKENSPRÅK
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? |
sslc01_061.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
PRO1 VETA-INTE PRO1
KAN|INTE
TVUNGEN SKRIVA NAMN
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? |
sslc01_061.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
JOHNNY@bn ORSAK PRO1
KAN|INTE
TECKNA-SPRÅKA VÅRDARE SE
|
När fick jag kontakt med teckenspråk? |
sslc01_061.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
zzz@z PEK TRÖTT
KAN|INTE
SOVA(S) GLOSA:(HELA-DAGEN(L)) TILL
|
Fritt - bästa händelse |
sslc01_066.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
ALLA PU@g PEK
KAN|INTE
SOVA(S) zzz@z PEK
|
Fritt - bästa händelse |
sslc01_066.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
PEK@uppr TECKENSPRÅK PRO1
KAN|INTE
PRO1 LITE(7b) PRATA-FLYTANDE
|
Familj |
sslc01_101.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
SKOLA POSS1 LÄRARE
KAN|INTE
TECKENSPRÅK NOLL-KUNSKAP PRO1
|
När lär man sig teckna |
sslc01_121.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
PEK SYNS FAN
KAN|INTE
VARELSE(N)+RÖRELSE+ENTITET(L)@p@z VARELSE(N)+FÖRFLYTTA+ENTITET(L)@p@z OMÖJLIG
|
Att lära sig simma |
sslc01_124.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
BADA BRÖST^SIMMA FRISIM
KAN|INTE
SÅDÄR
|
Att lära sig simma |
sslc01_124.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
MÅSTE VARA-MED PRO1
KAN|INTE
GREPP(S)+HANTERA@p GREPP(S)+HANTERA@p PU@g
|
Mobiltelefon |
sslc01_165.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
PRO1.FL KAN|INTE DANSA
KAN|INTE
KNULLA GLOSA:(ALLTIHOP) PU@g
|
Hur började du teckna |
sslc01_181.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
HÖRA INTE PRO1.FL
KAN|INTE
DANSA KAN|INTE KNULLA
|
Hur började du teckna |
sslc01_181.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
HEM SITTA(Vb) PRO1
KAN|INTE
ÅKA KOMMA-DIT(Lb) PU@g
|
Hur började du teckna |
sslc01_181.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
NU@b FINNAS PEK
KAN|INTE
LÄPPAR-RÖRELSE@z LÄPPAR-IHOPKNIPTA GLOSA:(TECKNA)
|
Vänerskola och teckenspråk |
sslc01_182.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
SEXTIO TILL SEXTIO^NIO@num
KAN|INTE
TECKENSPRÅK MEN tp@&
|
Arbetsplats |
sslc01_203.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
BARN BARN^BARN RÄCKA
KAN|INTE
PRO1 LÄMNA FRÅN
|
Roligaste minne |
sslc01_209.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
EN PERSON(7b) HÖRANDE
KAN|INTE
TECKENSPRÅK tp@& KOMMUNICERA
|
Internationellt |
sslc01_223.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
TECKNA-FLYT PRO1 PRATA(5)
KAN|INTE
PRO1 PRATA(5) PU@g
|
Hur börja teckenspråk |
sslc01_241.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
ALLA@b SKA OM@b
KAN|INTE
PU@g LITE(7b) PU@g
|
Arbetsplats |
sslc01_242.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
TECKNA PF@g PEK
KAN|INTE
TECKENSPRÅK PEK PU@g
|
Arbetsplats |
sslc01_242.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S2
|
VARA DÖVFÖRENING tp@&
KAN|INTE
AKTIV.GÖRA PF@g ELLER
|
Dövidrottsspel |
sslc01_244.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
GLOSA:(BEORDRA-GÅ-DIT(J)) mtyp:ja mtyp:men
KAN|INTE
INTE@z tp@& TÄNKA
|
Skolgång |
sslc01_288.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
KNAPPA-MOBILTELEFON(B) KAN KOMMA-DIT(Lb)
KAN|INTE
KOMMA-DIT(Lb) KNAPPA-MOBILTELEFON(B) KAN|INTE
|
Bild- och mobiltelefon |
sslc01_366.eaf |
SSLC |
|
Glosa_DH S1
|
KAN|INTE KOMMA-DIT(Lb) KNAPPA-MOBILTELEFON(B)
KAN|INTE
PRO1 GREPP(7v)+HANTERA@p TEKNIK
|
Bild- och mobiltelefon |
sslc01_366.eaf |
SSLC |
|
Glosa_NonDH S1
|
METALL SVARVA SKRIVA-TANGENTBORD
KAN|INTE
FRU ARBETA(G) INDUSTRI
|
Bild- och mobiltelefon |
sslc01_366.eaf |
SSLC |