PÅKALLA-UPPMÄRKSAMHET(J) PI PRO1 FÖRSTÅ(L) INTE VARFÖR PEK

ELEMENT(55)+FÖRFLYTTA@p FORM(JJ)+UTSTRÄCKNING@p ENTITET(JJ)+STILLASTÅENDE@p FÖRSTÅ(L) PI PEK DUM(Jf)

POSS1 MAMMA PEK FÖRSTÅ(L) PRO1.FL BEHÖVA(B) TECKENSPRÅK

PAPPA NÄR@z VILL FÖRSTÅ(L) MAMMA TOLKA VAD

PEK BOJ-PEK(L) JA@ub FÖRSTÅ(L) PRO1 JA@ub pek@&

SOM DÖV(J)|DAG dag@hd FÖRSTÅ(L) PRO1 MENA mena@hd

ACCEPTERA(L) BETYDA KAN FÖRSTÅ(L) GESTIKULERA 4typ:tala LÅTA-VARA

POLEN@en TECKENSPRÅK KAN FÖRSTÅ(L) AVLÄSA MEN HÖRANDE

PRO1.FL ALLA KAN FÖRSTÅ(L) tp@& PEK VETA-PERF

FÖRBANNAD PEK KAN FÖRSTÅ(L) TECKNA-FLYT FORT KAN

TECKNA-FLYT FORT KAN FÖRSTÅ(L) PRO1 GLAD BEFALLA

ELLER GLAD KAN FÖRSTÅ(L) PEK tp@& PRO1

ORSAK SVART KAN FÖRSTÅ(L) HUR KÄNNA PLUS

ORSAK MYCKET tp@& FÖRSTÅ(L) PRO1 GLOSA:FINGERTOPPSKÄNSLA KÄNNA

PEK SKRATTA(5b) PRO1 FÖRSTÅ(L) PEK FÖRST(LL) PAPPA

PU@g TILL KLARA FÖRSTÅ(L) AVLÄSA-MUN FÖRSTÅ(L) PU@g

SJU ÅR STARTA FÖRSTÅ(L) SJU ÅR GAMMAL(5)

KLARA FÖRSTÅ(L) AVLÄSA-MUN FÖRSTÅ(L) PU@g TECKNA PU@g

MYCKET POSS1 FÖRÄLDRAR(L) FÖRSTÅ(L) OBJPRO1 PEK TID(L)

PRO1 LITEN-PERSON KANSKE FÖRSTÅ(L) ALLTIHOP ELLER PI

EN TAG@b wtyp: FÖRSTÅ(L) POSS-EGEN.MULTI VAD BETYDA

SÅDÄR PEK JA@ub FÖRSTÅ(L) PRO1 JA@ub PEK>person/PEK

zzz@& PRO1 BEHÖVA(J)|INTE FÖRSTÅ(L) ALLT(ea) BARA(B) VARA

JA@ub FÖRSTÅ(L)@rd JA@ub FÖRSTÅ(L) PRO1 PEK FÖRSTÅ(L)@rd

UNG.PL PEK.FL PRO1 FÖRSTÅ(L) INTE POSS TECKENSPRÅK

HÄNGA-MED MED SEDAN(L) FÖRSTÅ(L) PRO1 STORT-SETT@z LÄTT

TYCKA MER LÄTT FÖRSTÅ(L) AVLÄSA glosa@& TYDLIG(7)

se@& GLOSA:(LIK(VV)) INTE FÖRSTÅ(L) VAD TECKENSPRÅK VARA

BÖRJA TECKNA PRO1 FÖRSTÅ(L) INTE SEDAN(L) tp@&

PU@g mtyp:ja PRO1 FÖRSTÅ(L) LITE(7b) KANSKE LITE(7b)

INTE@z PU@g PRO1 FÖRSTÅ(L) INTE HELLER LÄRARE

OMRÅDE@kl@z SVÅR.GRAD ATT FÖRSTÅ(L) PI FRÅGA@z PRO1

GESTIKULERA GÖRA OBJPRO FÖRSTÅ(L) VARA ROLIG PU@g

LEDAMOT MANILLA^SKOLA@en PRO1 FÖRSTÅ(L) INTE RIKTIG PRO1

PRO1 VETA-INTE JA@ub FÖRSTÅ(L) SJÄLVKLAR NU@b TID(L)

OFTA PRO1 FÖRSÖKA FÖRSTÅ(L) PRO1 TECKNA-FLYT SAMTALA

FÖRSÖKA ÄNDRA GESTIKULERA FÖRSTÅ(L) VARANDRA ÄNDÅ PEK>person@z

wtyp: BARA(B) PU@g FÖRSTÅ(L) PU@g SLUT PEK

INDIVIDUELL(J) PU@g JA@ub FÖRSTÅ(L) PRO1 PEK SAMMA

ROLIG PEK>person PRO1 FÖRSTÅ(L) PROBLEM JA@ub PRO1

BLI(L) SÄMRE^MER LUSTIG FÖRSTÅ(L) PEK>person GLOSA:(?) INGEN

VARA-MED DÖVFÖRENING PRECIS FÖRSTÅ(L) FINNAS SAMMA MÅNGA

nu@& DÅ@b KANSKE FÖRSTÅ(L) MER MEN tp@&

LÅTA-VARA VEM(J) GLOSA:(?) FÖRSTÅ(L) PRO1 LITE-KNAPPT NÄRA

BEGE-SIG-HEM@z MED BÖRJA FÖRSTÅ(L) PEK>person zzz@z PEK

SIST tp@& JA@ub FÖRSTÅ(L) SAMMANFATTA ÄNDÅ SÅ-ATT-SÄGA

GLOSA:(LÅTA-VARA) SEDAN(L) tp@& FÖRSTÅ(L) PEK>person TYCKA ROLIG

BOJ-PEK(L) PEK>hand VEM(J) FÖRSTÅ(L) VARELSE(L)+BEFINNA@p PEK ÖVERLÄMNA(Jv)

KALLA-PÅ(J) PRO1 SKA FÖRSTÅ(L) PRO1.FL LEVA I@b

BEHÖVA(J)|INTE BARA(B) GESTIKULERA FÖRSTÅ(L) ÄNDÅ PU@g PU@g